Lycéens et syndicats unis pour réclamer une autre école

Le samedi 10 octobre, à la Bourse du travail, lycéens et syndicats enseignants ont lancé ensemble un appel à la mobilisation générale pour l’école publique.

Le rendez-vous portait un nom précis : le Forum du Manifeste du Café pédagogique, deuxième temps de la démarche « Parions sur l’École et l’éducation », coordonnée par Philippe Meirieu et Djéhanne Gani. Autour de la table, des collectifs d’éducation populaire, des chercheurs et des organisations syndicales, réunis alors que les mobilisations lycéennes occupent le terrain depuis plusieurs semaines.

Une intersyndicale derrière les lycéens

L’appel émane d’une intersyndicale large : SNES-FSU, SNUipp-FSU, SE-Unsa, Unsa, CGT, CFDT et FEP-CFDT, rejointes par l’Union syndicale lycéenne (USL). Son représentant, le lycéen Ryad Rani, reproche au gouvernement de répondre aux revendications par des effets d’annonce plutôt que par des solutions concrètes, et demande que le mouvement se poursuive. Sa formule résume l’état d’esprit de la journée :

« Ce qu’on veut, c’est une école républicaine qui tienne ses promesses »

Ryad Rani, lycéen, Union syndicale lycéenne

Selon le compte rendu publié par le Café pédagogique, Sophie Vénétitay, secrétaire générale du SNES-FSU, y voit l’occasion de « gagner la bataille des idées sur ce que doit être l’École de la République en 2027 ».

Des salles de classe aux vœux d’orientation

Ce que décrivent les lycéens ressemble à ce que beaucoup d’enfants racontent le soir à la maison. Trois sujets reviennent : l’état des bâtiments, l’orientation et les postes supprimés. Ryad Rani le dit sans détour : « Ils arrivent en salle de classe, ils ont le plafond qui leur tombe sur la tête et ils n’ont pas de profs. C’est ça, la réalité. » Sur Parcoursup, son jugement tient en trois mots : selon lui, la plateforme, c’est « juste la sélection ».

Morgane Verviers, secrétaire générale de l’UNSA, relaie la plainte des élèves sur des locaux glacials en hiver et étouffants en été. Les syndicats réclament un plan d’investissement depuis des années, rappelle-t-elle, et les élèves demandent « tout simplement d’avoir des enseignants devant chaque classe ». Elle espère que la baisse démographique actuelle libère des moyens, pour l’Éducation nationale mais aussi pour l’enseignement supérieur et la recherche.

Côté financement, Ryad Rani compare les milliards accordés au service national universel (SNU) aux postes supprimés dans les établissements.

Carte scolaire, Parcoursup, mixité, les pistes avancées

Plusieurs mesures touchent directement les choix des familles :

• Intégrer le privé dans la carte scolaire : c’est la demande de Valérie Ginet, secrétaire générale de la FEP-CFDT, qui veut aussi des critères de Parcoursup rendus transparents.
• Conditionner l’argent public à la mixité : Marie-Laure Tirelle, secrétaire nationale laïcité du SE-Unsa et secrétaire générale du CNAL, souhaite que tous les établissements, écoles sous contrat comprises, respectent des critères de mixité sociale et scolaire pour être financés. « Il faut absolument légiférer sur la mixité sociale et scolaire dans tous les établissements », affirme-t-elle.
• Des mesures chiffrées : les propositions de l’USL sont réunies sur le site dixmesures.fr. « On a fait un travail de fond, et on a trouvé les moyens de le financer », assure Ryad Rani.

Le sondage Ifop mis en avant par Marie-Laure Tirelle a été réalisé pour le CNAL, qu’elle dirige.

Ce que les parents peuvent faire

Ryad Rani invite chacun à lire la liste détaillée et budgétisée des revendications, puis à signer la pétition qui les accompagne. Pour les parents qui veulent se faire leur propre idée avant de s’engager, la lecture des mesures est donc la première étape proposée. Si la rentrée des parents salariés vous a déjà occupés, ce débat prolonge celui de septembre sur un autre terrain.

Les syndicats comptent aussi venir à vous. Sophie Vénétitay estime que l’école se trouve à un point de bascule et qu’il faudra des années pour la reconstruire. Elle annonce vouloir aller à la rencontre des parents et des citoyens pour leur présenter un autre modèle d’école.

Photo à la une. Source : Wikimedia Commons. Photographe : Florian Cuny. Licence : CC BY-SA 4.0.