Cette année, des réformes notables sont prévues pour transformer l’expérience éducative des élèves français.
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Des groupes de niveaux au collège : la fin du « tous égaux » ?
Premier grand changement : l’introduction de groupes de niveaux en français et en maths pour les 6e et 5e. Le but est de permettre à chaque élève d’avancer à son propre rythme, en alternant entre la classe habituelle et des groupes adaptés à leurs besoins spécifiques.
Cette mesure, cependant, ne fait pas l’unanimité. Le syndicat SGEN-CFDT y voit une manière de « séparer les élèves de manière durable » et a même saisi le Conseil d’État pour tenter de faire annuler cette disposition.
Le brevet des collèges passe à la vitesse supérieure
Autre nouveauté : le brevet des collèges version 2.0. Les épreuves terminales représenteront désormais 60% de la note finale, contre 40% actuellement. Le contrôle continu sera calculé uniquement sur les notes des enseignants.
L’objectif affiché est de redonner ses lettres de noblesse à ce diplôme et mieux évaluer les compétences des élèves. Mais cette nouvelle mesure risque de stresser davantage de collégiens.
La prépa-seconde : le sas de décompression pour les élèves en difficulté
Une innovation majeure cette année est la création de la prépa-seconde. Destinée aux élèves n’ayant pas obtenu leur brevet mais admis en seconde, elle offre 27 heures de cours par semaine, dont 7 heures dédiées à la méthode et à l’orientation professionnelle.
Cette initiative vise à donner un coup de pouce aux élèves avant qu’ils n’intègrent leur classe « normale ». Cependant, certains syndicats dénoncent cette mesure comme un « tri des élèves ».
L’uniforme fait son grand retour (enfin, presque)
C’était l’une des promesses d’Emmanuel Macron : expérimenter le retour de l’uniforme dans les écoles françaises. Pour la rentrée 2024, 79 projets ont été validés, mais seulement quelques écoles dans des villes comme Nice, Tourcoing, Metz, Neuilly-sur-Marne et Limoges participeront à cette expérimentation.
À noter que certains établissements ont déjà mis en place l’uniforme en cours d’année, mais cette mesure est loin de faire l’unanimité. Plusieurs écoles ont refusé de participer à l’expérimentation sous la pression des élèves ou des parents.
Et ce n’est pas fini !
Pour cette rentrée, d’autres changements sont également prévus :
- En terminale pro, 15% du temps sera désormais consacré au français et aux maths.
- Les groupes de niveaux devraient s’étendre aux 4e et 3e dès 2025.
L’année scolaire 2024 s’annonce donc pleine de mutations. Il reste à voir si ces changements seront bénéfiques ou s’ils finiront oubliés comme tant d’autres réformes avant eux. Comment ces transformations impacteront-elles réellement l’éducation de vos enfants ?
Je suis sceptique sur le retour de l’uniforme. Est-ce vraiment nécessaire en 2024 ? ?
Merci pour cet article détaillé ! Les groupes de niveaux me semblent une bonne idée.
Comment va être évaluée la « prépa-seconde » ? Les élèves auront-ils un diplôme spécifique ?
Les épreuves terminales du brevet à 60%, c’est beaucoup trop stressant pour les élèves !
Les syndicats vont sûrement faire du bruit avec toutes ces réformes. Ça promet !
Je suis curieux de voir si les groupes de niveaux vont vraiment aider les élèves.
En quoi consiste exactement la prépa-seconde ? Est-ce obligatoire pour certains élèves ?
Je pense que l’uniforme pourrait favoriser l’égalité entre élèves.